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[口语资料] 【转载】口语Task1-6个人笔记超详细!模板~框架~统统有!   [复制链接]

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  • TA的每日心情
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    发表于 2015-1-9 23:44:52 |显示全部楼层
    本帖最后由 下课闹闹&~ 于 2015-1-9 23:57 编辑

    写在前面的话
    这份笔记是本人根据底胤老师的口语讲义自己整理和排版的,并加入个别自己总结的部分。包括超级详细的内容:题型介绍,答题框架,注意事项,模版建议等等,大家自行看下面的内容。在这里没有任何宣传的意义,底胤老师的名气也不需要我来宣传,只是觉得这份讲义内容特别实在。原文曾是比较凌乱的,还有一些反例在里面,我就自行提取了最精华的干货部分放给大家。笔记浅显易懂也非常适合自学的小伙伴。

    其实我个人认为上不上培训班看个人,如果你是一个特别不自觉的渣渣型人物,基础非常弱,可以先学习OG,这是官方的解释。如果搞不明白OG,可以听听很多老师的公开课作为引导。如果连免费的公开课都无法理解,那只能报班求教老师本人了。。。如果你是个自学型的学霸,而且对托福口语也有一定的了解,只是不知道详细的复习思路是什么,光看看这份笔记的完全够了的。下面开始放笔记。。。

    题型介绍

    Independenttask

    Task 1: personal/free choice

    Task 2: pared choice


    Integratedtask

    Task 3(campus): reading (45’)

    Task 4(academic): listening (60-90’)

         speaking (60’)

    Task 5(campus): listening (60-120’)

                speaking (60’)

    Task 6(academic): Task 5


    Task 1&2 答题总框架T-P-D

    T         1S

    /    \

    P      P     1S

    /       \

    D       D    1-3S


    连接词

    because

    besides

    first of all

    another reason is...

    why i'm saying that is ...

    what i want to add here is ...


    注意:P+D  1-2  (切忌贪多)


    准备时间示范

    TJapan

    P1food

    D1: sushi/sashimi/sake, not local, try

    P2: shopping

    D2: cosmetic..., cheaper,


    逻辑错误+论证方法

    逻辑错误1:不要原地画圈圈

    逻辑错误2:观点和细节之间断开或无关联

    逻辑错误3:细节越说越远


    论证方法1:例证法(举例子,但不是讲故事)

    论证方法2:解释说明

    论证方法3:对比论证

    论证方法4:递进论证


    例题:

    家具电器、电子设备坏了自己修还是送到店里修

    Though some people think it is moreeconomical to fix it by themselves.

    Actually sending it to the technic supportcenter saves more money.

    The other day, My laptop broke down. Ithought i could fix it all by myself, so i replace the internal memory with theone from my desktop.

    Then when i turned on my laptop, the screenturned blue, the computer doesn’t work no matter what button i push. When isent it to the technic support center, the staff there told me that the problemshould have been solved if i sent it to the store to reinstall the system inthe first place.

    But now, the incompatible part causeddamage to my motherboard, replacing a new one is ten times more than  reinstalling the system.


    16个经典切入角度

    经济、环保、方便、文化、信息、效率、安全、身心健康、工作学习、休闲娱乐、家人朋友、品格特性、权利与义务、未来与发展、享受与满足、竞争与合作


    注意:2个极端情况(完全叙事;完全结构),应该结合起来


    Task 1 & 2 总结

    1、答题按照T-P-D的结构

    2、根据经典切入角度快速切分结构题目(角度可结合使用)

    3、根据论证方法形成细节(论证方法可单用亦可结合使用)

    4P+D切忌贪多

    5、细节避免无关信息

    ================================================================================

    Task 3

    Reading

    1 事件

    1)非绝对体现点:标题

    2)绝对体现点:正文前两句

    2 原因(好处、目的、意义)

    1)分别论述

    2)一句话概括


    Listening

    重点听反应强烈的人

    1 态度+/-

    态度针对阅读中的事件而言

    2 原因

    注意:负态度后的建议或见解


    Speaking

    1 描述阅读中提及的事件

    2 表明听力中反映强烈的人的态度

    3 说明反映强烈人同意或反对的原因+个人建议或见解


    模板

    According to the reading passage,___________. the man/womanin the conversation, agrees/disagrees with it for two reasons. oneis that ______; the other one is that ______.


    Task 3 总结

    笔记——左右分栏

    1、阅读:非匀速阅读   

    2、听力:态度+原因(见解建议)

    3、实义动词、关键名词、形容词和副词


    准备时间

    1、整理笔记——多退少补

    2、整理思路——提炼要点+重要细节


    答题:

    事件+态度+原因+(见解建议)


    注意事项:

    1、整理思路+框架,而非具体表达

    2、不要丢点

    3、简单明了

    4、不要加入个人观点

    ===============================================================================

    Task 4

    Reading

    1 主体词的首字母

    2 要点

    因果、影响、特征、用途、关系


    阅读文章结构:

    1 背景

    2 主体词的概括句

    3 主体词的细化部分


    阅读步骤:

    1 锁定主体词

    2 根据文章结构找要点

    3 根据要点特征找要点中逻辑对应点

    4 形成逻辑


    Listening

    1 要点重现

    1)平行

    2)递进

    2 例子

    根据对要点的理解,找逻辑对应点,记录例子中相关部分


    Speaking

    1 主体词的名称

    2 要点

    3 例子的三要素

    1)主要对象+事件

    2)结果

    3)形成结果的方式或诱因(how or why


    模版:

    ______is/means/suggests______. For example,_________


    Task 4 总结

    笔记:

    1、非匀速阅读

    1)锁定主体词

    2)根据文章结构找要点

    3根据要点特征找要点中逻辑对应点

    4)形成逻辑


    2、根据对要点的理解,找逻辑对应点,记录例子中相关部分准备时间

    1、整理笔记——多退少补

    2、整理思路——提炼要点、找逻辑对应、整理例子三要素


    答题:

    1、主体词

    2、要点

    3、事例三要素


    注意事项:

    1、不要纠结或翻译标题及文中难词难句

    2、分清文章结构

    3、要点中的逻辑对应点要找准、找全

    4、根据逻辑对应点记录例子相关部分,不要记录过多无效信息

    ===============================================================================

    Task 5

    1、问题/困难(问题形成的原因,必答)

    1)常规性问题

    2)时间冲突

    2、解决方案/方法建议

    3、好处优势

    4、不足劣势


    Speaking

    1 描述问题(形成原因)

    2 描述两条解决方案或建议(没时间可以不说)

    3 选择方案

    4 说明原因


    模版:

    The problem the man/woman faces is (aconflict between ____and ____) that ______.

    1) there are two solutions. one is ______;the other one is _______. Personally speaking, option one/two is better

    2) I would _____ if I were the man/woman) because______.


    Task 5 总结

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    =======================================================================

    Task 6

    T         主题

    /    \

    P      P     观点

    /       \

    D       D    例子


    模版:

    In the lecture, the professor talksabout  ______. one is ______. forexample, ____; the other one is ______. for instance, _____


    Task 6 总结

    1 抓住T-P-D结构

    2 难词难句不纠结,找平行

    3 理解平行结构中的解释

    4 根据解释记例子相关部分


    PS:本人是在职狗,GMAT纯自学,没有报任何培训班(我们当地也木有G的培训班,但托福雅思班多如牛毛=。=),去年就已经出成绩710,现在复习托福,今年DIY申请(自强的女汉纸=。=)。

    【口语笔记完整版的解压密码】
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    PS:文件是2007版word文档,如果个别小伙伴的office软件因为版本问题有打不开的情况,可以去百度下载免费的WPS办公软件,那个东东很强大,啥格式都能打开。。。

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    顶顶顶,学习了,谢谢

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    看看看看看看看看

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    这个必须要支持!!

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    谢谢分享

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    楼主好人

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    谢谢~么么哒

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    谢谢啦啦

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    谢谢楼主啊!感觉是好东西!!!

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    发表于 2015-1-23 00:05:07 |显示全部楼层
    Dioxide!!!!!!!!!!!!!

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    发表于 2015-1-23 01:30:07 |显示全部楼层
    感谢分享!

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    发表于 2015-1-23 05:29:30 |显示全部楼层
    谢谢!!!!!!!!!!!!!

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    发表于 2015-1-23 12:41:43 |显示全部楼层
    谢谢楼主在!!!!!!!!!

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    发表于 2015-1-23 20:57:57 |显示全部楼层
    托福
    问问瓦问问瓦人的任务的达瓦

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    发表于 2015-1-24 19:56:45 |显示全部楼层
    好东西,这么好的总结,不顶不行!!

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    发表于 2015-1-24 20:33:52 |显示全部楼层
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    感谢分享!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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    谢谢楼住呀!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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    谢谢楼主!

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    谢谢分享!!!!

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    谢谢分享~~~~

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